• Información sobre el curso
  • access_time Duración

    Un fin de semana al mes

  • date_range Calendario educativo

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Descripción del camino educativo

Las jornadas de supervisión y actualización nacen con el objetivo de garantizar (a los exalumnos del Centro de Terapia Estratégica) una constante evolución en la gestión de aquellos aspectos relacionados con la técnica, la comunicación y relación terapéutica, así como en al proceso de cambio que caracterizan y distinguen la práctica terapéutica.

Esto será realizado a través de la posibilidad de tener una supervisión, con cada docente que realice la jornada de actualización.

Los encuentros, organizados en grupos,  garantizan no solo una guía sobre las intervenciones, sino también el intercambio de experiencias de los casos supervisados, modalidad que consideramos de calidad emergente de acuerdo con nuestra experiencia.

La intención es que el network de la Psicoterapia Breve Estratégica pueda ser coherente y congruente con el modelo tanto en su aplicación como en sus resultados.

  • Programa didáctico

    En cada sesión el profesor ayudará al profesional a profundizar en el modelo estratégico. Además,  a guiarle en la aplicación del modelo, tanto en los aspectos de comunicación, relación y estrategia. 

    Horario: de 10h a 19h.

  • Estructura

    En la primera parte de la jornada- 10h a 16h- el docente expondrá el argumento de la actualización: con un caso clínico o mediante exposición y ejercitación de los participantes. 

    Posteriormente, de 16h a 19h, se realizarán las  supervisiones clínicas con el docente de la jornada. 

     

  • Requisitos

    Antiguos alumnos del master en terapia breve estratégica, del Centro de terapia estratégica. 

  • Docentes

    Los docentes  forman parte de un equipo internacional e interdisciplinar constituido por psicoterapeutas, docentes italianos y profesores formados en el Centro de Terapia Estratégica.

    Curso de actualización 2021: Elena Boggiani, Mauro Bolmida, Elisa Balbi, Liliana Velarde, Claudette Portelli, Stefano Bartoli y Roberta Milanese. 

  • Sedes didácticas y responsables didácticos.

    Modalidad online. 

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